Broadcasts

18:00 – 18:20 / Petrischüler*innen fragen nach dem Ramadan und machen mit einem Hörspiel “Londoner Kronjuwelenraub” eine Sendung für Euch.

18:20 – 19:00 /
Eine tierische Weltreise mit Kaja, Malina und Mathilde. Kontinente und Ozeane werden besucht und Gespräche mit den dortigen Lebewesen geführt.

Teil 1


18:00 – 18:15 / 1313 – ein Hörspiel unserer ersten Ferienpassteilnehmer*innen. Ein Kuchen, eine Oma, Enkelin, Bär … und noch andere haben sich die Geschichte erdacht, gespielt und senden heute in Euer Ohr.


18:15 – 19:00 / Eine Musikwunschsendung.
Hortkinder der Kurt-Masur-Grundschule haben Ihre Musikwünsche ins Radio gebracht und sagen Euch, warum Ihnen dieser Song gefällt.

Die Wasserturmgeister aus Böhlitz-Ehrenberg schweben oder poltern heute mit ihren Musikwünschen durchs Radio! Viel Spaß beim mittanzen und-singen!
Am Ende der Sendung gibt es auch noch eine Verlosung von Haefft! www

Um Störtebecker, einen Hufeisenabdruck in Leipzig oder um die Heilige Elisabeth ranken sich Sagen und Geschichten. Schüler*innen des Schillergymnasiums haben diese Geschichten in Hörspiele verpackt und für Euch produziert. So sind sieben geschichtliche Geschichten entstanden.(WDH)

Podcast
Heute vor einem Monat fand das 3. Leipziger Frauen*festival statt. Die “Radioglowgirls” waren für Euch vor Ort und haben Interviews zum Beispiel mit der Rapperin Finna geführt. Heute könnt ihr diese Live-Sendung vom 29.6.2019 noch einmal anhören. Viel Spaß. www

18:00 – 19:00 / Im Rahmen ihres gesellschaftswissenschaftlichen Profils beschäftigen sich die jungen Redakteur*innen mit Themen wie “Migration und Geschlecht” sowie “sexistische Werbung”.

Wdh. aus dem April 2019

Heute haben wir zwei brandaktuelle Sendungen im Gepäck.

18:00 – 18:30 / In der ersten halben Stunde hört ihr eine Sendung zum Thema Alkohol. Line, Marthe und Fritz gehören zum Schüler-Multiplikatoren-Projekt “Free Your Mind” und haben sich in einem dreitägigen Projekt näher mit dem Thema Alkohol beschäftigt.

Ab 18:30 Uhr hört ihr eine Sendung zum Thema “Jugend von heute”. Warum und wo engagieren sich Jugendliche verstärkt politisch z.B. bei Fridays for Future, wie gehen sie mit dem Thema Essstörungen um und in welchem Zusammenhang sind da die so genannten “sozialen Medien” zu sehen?

Wdh. aus dem Mai 2019

Eine turbulente Irrfahrt in 6 Teilen von Schüler*innen der Klasse 6/2 des Schillergymnasiums. (WDH)

Eine Irrfahrt von und mit Schüler*innen der Klasse 6.3 des Schillergymnasiums

18:00 – 18:40 / Umfragen und selbstgemachte Musik waren beliebt im Sommerferienpass. So erfahrt Ihr heute unter anderem etwas über Hobbys, Orte und wie der Rhythmus ist.

18:40 – 19:00 / Das Ferienpasshörspiel “1313” nimmt Euch mit auf eine spannende Reise. (WDH Juli 2019)

18:00 – 19:00 / Musikwunschsendung – Schüler*innen der Georg-Schumann-Schule stellen Euch Lieblingstitel vor und sagen Euch, warum sie das gern hören.

Wiederholung vom Juli 2019

Das Warten hat ein Ende und eure Ohren dürfen sich auf ein Potpourri neuer Musik erfreuen – mit dabei sind u.A. Sebastian Krumbiegel, Florian Bunke, José Valdes und andere spanisch sprachige Interpreten. Die regionale Musik lasse ich natürlich auch nicht aus den Ohren und darf Thomas Katrozan live im Studio begrüßen. Wir werden über seine neue EP “Schablone” sprechen und und und…lasst euch und eure Ohren überraschen 🙂

18:00 - 18:20 / Petrischüler*innen fragen nach dem Ramadan und machen mit einem Hörspiel "Londoner Kronjuwelenraub" eine Sendung für Euch.

18:20 – 19:00 / Eine tierische Weltreise mit Kaja, Malina und Mathilde. Kontinente und Ozeane werden besucht und Gespräche mit den dortigen Lebewesen geführt.

18:00 18:30 / “Betrachtung eines Radiogenres im Unterricht” wurde im Rahmen einer Besonderen Lernleistung umgesetzt. Es begleitet das Featureprojekt einer 8. Klasse bei der Hörfunk- und Projektwerkstatt und beleuchtet auch die Hintergründe und Rahmenbedingungen, unter denen ein solches Projekt entsteht. Dazu wurden Lehrer und Schüler interviewt sowie das sächsische Bildungsministerium und ein MDR-Journalist.

18:30 – 19:00 / Eine Sendung über das sogenannte “Stille Örtchen”.
Pauline hat sich zunächst nur auf die Suche nach einer öffentlichen Toilette begben. Doch aus dieser Suche wurde schnell eine Reise. Dabei traf sie auf die “Sanitärperfomerin” Andrea Höhn und landete schließlich bei einer weltweiten Toilettenorgansiation.

WDH 2014 und es hat sich irgendwie nichts geändert.

18:00 – 18:45 / Schülerinnen forschen der Nachhaltigkeit nach. Solar, ÖPNV, second Hand und Meinungen von Passantinnen – sie laden Euch ein zum Nachdenken und anders Handeln.

18:45 – 19:00 / Bücher lesen, Bücher schreiben – ein Beitrag zum Buch mit Zusammenhängen von Valentina.

Wiederholung vom Juli 2019

Mit dem von der Performancegruppe “LIGNA” entwickelten “Find the Feedback” wird Leipzigs Innenstadt akkustisch entdeckt. Mehrere Kleingruppen, jeweils ausgestattet mit einem Ghettoblaster und einem Telefon, sind innerhalb der Spieldauer von 120 Minuten unterwegs und versuchen sich gegenseitig zu fangen und ein Feedback zu erzeugen. Eine Gruppe “versteckt” sich, und beschreibt den Ort an dem sie sich befindet akkustisch. Die anderen Gruppen hören diese Beschreibung im Radio und haben 5 Minuten Zeit sich zu dem Ort zu begeben, der beschrieben wird. Findet eine suchende Gruppe die Gruppe, die sich versteckt entsteht das Feedback und die Gruppe ist gefunden!

“Find the feedback” findet im Öffentlichen Raum statt, sensibilisiert für die akkustische Seite einer Stadt und macht jede Teilnehmerin zur Radiomacherin.

“Find the Feedback” findet im Rahmen des Medienpädagogik Praxis Barcamps statt und wird veranstaltet von der Hörfunk- und Projektwerkstatt Leipzig e.V.

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Am Freitag wurden in Halle der Rundfunkpreis Mitteldeutschland 2019 – Bürgermedien verliehen. In der Kategorie „Bester Beitrag Nachwuchs -Hörfunk“ gehörte der Beitrag “Digitalisierung ” zu den drei Nominierten. Darin setzten sich Schüler*innen aus Borna mit dem Thema “Digitalisierung und die Auswirkungen auf unsere Gesellschaft” auseinander. Aus diesem Anlass wiederholen wir die Sendung aus dem Februar heute für Euch.
In den Letzten 10 Minuten hört Ihr dann ein Hörspiel zweier Studentinnen der HS-Merseburg, welches sich kreativ und humorvoll ebenfalls mit den Auswirkungen der Digitalisierung auseinandersetzt.

18:00 – 19:00 / In der Sendung von Kassandra, Eileen, Lara und Jeremias erfahrt ihr mehr über das Thema Autismus. Was ist das überhaupt, was ist eine Autismusambulanz und welche Persönlichkeiten sind oder waren von Autismus betroffen?

Ursendung im Mai 2017